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  为进一步提升个性化指导与服务水平,学校整合校内外资源,贴近学生需求建设了“三大工作室”。一是成立“摆渡人工作室”,通过个体咨询、团体辅导、讲座培...

admin 17吃瓜官网 2025-04-19 18

  为进一步提升个性化指导与服务水平,学校整合校内外资源,贴近学生需求建设了“三大工作室”。一是成立“摆渡人工作室”,通过个体咨询、团体辅导、讲座培训等形式,为学生提供生涯规划和就业指导的个性化服务。疫情发生之初,“摆渡人工作室”启动线上服务,推出“空中大课堂”、“青苗训练营”“职涯摆渡舟”等七大就业指导专栏,迅速实现就业指导线上“全覆盖”。二是成立“职心工作室”,由具备心理学专业背景并且有一线就业指导经验的老师组成,通过线上线下团体辅导与个体咨询的形式,破解学生职业发展与心理问题叠加的难题。三是成立“职美工作室”,由具有IPA国际礼仪培训师资格的老师领衔,专注于职业形象与礼仪的融合,解决理工科学生不善于形象管理的短板,帮助学生实现“秀外慧中”。2020年,学校依托工作室开展讲座培训、团体辅导等各类教育活动81期,个体咨询400余例,服务学生6000余人次,参与学生满意度超过90%,有效助力学生生涯成长与高质量就业。

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  北京市东城区人民法院2020年1月-2023年6月家事案件案由分布图源:《家事纠纷审判白皮书》